Resolución de problemas

Curso tras curso vengo observando la dificultad que tienen los niñ@s para identificar la operación adecuada para resolver un problema. Por eso he realizado unos carteles, para colgarlos en clase, y así tengan a mano una pista que les indique cuando deben emplear una suma, resta, multiplicación o división.

carteles problemas

Pinchando en este link los tendreis disponibles en PDF listos para imprimir: Carteles resolución problemas

¡Espero que les sirva de ayuda a vuestr@s alumn@s!

Anuncios

Taller de escultura

Para introducir a los niñ@s en el conocimiento de diferentes manifestaciones culturales hemos realizado diferentes talleres, siendo el taller de escultura uno de ellos.

El taller se ha compuesto de 3 partes:

  1.  Visionado del video “Zamba, excursión al museo de Bellas Artes”. Con este vídeo han aprendido cómo se realiza una escultura y han conocido las peculiares características de las esculturas de Fernando Botero.
  2. Diseño de sus propias esculturas. Como vieron en el vídeo, primero hay que hacer el boceto de la escultura a realizar, por lo que en este paso ell@s se convertían en escultores. NuevoDocumento 27_1
  3. Modelado de sus diseños. Éste es el paso que más les ha gustado, ya que han dado vida a sus diseños mediante el modelado con plastilina.

Aquí os dejo una muestra…

Welcome Spring

Un año más…¡ya está aquí la primavera! Y para darle la bienvenida hemos realizado un mural con los materiales que ya os dejé en este post: Spring is here!

Y éste ha sido el resultado.

IMG_20150414_085155 (2)

Disfrutaron mucho coloreando el fondo con tizas. ¡Fue toda una novedad para ellos!

Como podéis ver, les di total libertad para pegar los elementos donde quisieran, de ahí la falta de distribución 🙂

Y vosotros, ¿qué actividades habéis hecho para la primavera?

 

Los animales

Para ampliar la información sobre los animales en clase hicimos un mural para clasificarlos según su alimentación. Cada niñ@ coloreó un animal y por turnos fueron pegándolos en el lugar correspondiente del mural.

IMG_20150216_164437 (2)

Además vimos los siguientes vídeos de La Eduteca para aclarar algunas ideas sobre lo estudiado acerca de los grupos de animales:

Los mamíferos

Los anfibios y peces

Las aves y los reptiles

Os animo a ponerlos en clase, a los niñ@s les motiva mucho!

Proyecto: los animales

Hace poco mis alumn@s de 2º de primaria realizaron un proyecto de investigación sobre los animales que consistía en varias partes: trabajo escrito, representación plástica y exposición oral. De esta forma aprendimos cosas curiosas de los animales que ellos mismos eligieron.

Aquí os dejo la circular por si os animáis a hacerlo.

circular

Proyecto animales 2º

Y esta es una muestra del resultado:

IMG_20150210_113336 (2)

¿Sabíais que existen leones de color negro?

IMG_201 (2)

¡Aprendimos que hay serpientes voladoras!

IMG_20150212_110615 (2)

El cóndor es una de las aves más grandes y pesadas del mundo.

 

IMG_20150213_105612 (2)

¿Sabías que a diferencia de otros felinos el guepardo no puede rugir?

 

IMG_20150216_164032 (2)

¡Qué artistas son!

Y vosotros, ¿tenéis alguna curiosidad de los animales que queráis compartir?

Tablas de multiplicar

Hoy os propongo algunas alternativas para motivar a nuestros alumn@s a aprender las tablas de multiplicar.

  • Bingo: cada niñ@ tendrá una ficha en la que anotarán el resultado relativo a la operación dictada. Por ejemplo,1° 2×2, los niñ@s solo anotarán 4 en la columna correspondiente y cuando finalicemos de dictar las operaciones las autocorregirán comprobando en la pizarra los resultados. Los resultados correctos los rodearán con verde y abajo harán el recuento de aciertos totales.
    Plantilla para bingo

    Plantilla para bingo.

     

  • Cartas de multiplicar: para jugar a este juego los alumn@s se colocan en fila, de modo que al primero de la fila le enseñamos una carta con una operación de multiplicar, si la acierta, se coloca el último, si falla es eliminado y se sienta en su sitio. Al final solo quedará en la fila el niñ@ que haya acertado el resultado de todas las cartas.
    Cartas de multiplicar.

    Cartas de multiplicar*

    *(Estas cartas las compré en las tiendas de los chinos).

A mis alumn@s les gusta mucho estos juegos y el ganador siempre recibe una pequeña recompensa, así que os animo a que vuestros alumn@s se diviertan también.

¡Hasta la próxima!

Reutilizar ¿lo hacemos?

Reciclar se está convirtiendo poco a poco en una actividad cada vez más común y de la cual todos tienen un conocimiento básico: contenedor azul– papeles y cartones, amarillo– envases y verde– vidrio.

¿Pero que ocurre con reutilizar? ¿realmente mostramos como hacerlo a nuestros alumn@s? quizás esta tarea de la regla de las 3 erres no la ejemplificamos tanto, es por eso que os muestro aquí unas originales formas de reutilizar.

Rediseñar funda de móvil

Rediseñar funda de móvil

Nuevo diseño. Funda de móvil reutilizada.

Nuevo diseño.
Funda de móvil reutilizada.

Lapicero con lata de refresco

Lapicero con lata de refresco

Post relacionados:

https://chariescalante.wordpress.com/2014/06/01/nosotros-ya-reciclamos-y-vosotros/

https://chariescalante.wordpress.com/2014/05/11/reduce-reuse-recycle/