Resolución de problemas

Curso tras curso vengo observando la dificultad que tienen los niñ@s para identificar la operación adecuada para resolver un problema. Por eso he realizado unos carteles, para colgarlos en clase, y así tengan a mano una pista que les indique cuando deben emplear una suma, resta, multiplicación o división.

carteles problemas

Pinchando en este link los tendreis disponibles en PDF listos para imprimir: Carteles resolución problemas

¡Espero que les sirva de ayuda a vuestr@s alumn@s!

Regular el comportamiento en clase

Generalmente suelo utilizar en mis grupos, para regular el comportamiento en clase, el sistema del semáforo, de modo que cada día todos los niñ@as parten del color verde, si se les da un aviso pasan al amarillo y si la cosa se pone fea, al rojo.

Hasta hace poco utilizaba para ello un cuadrante hecho con cartulina, donde representaba en una tabla de doble entrada el nombre de los alumnos/as y el día de la semana. Para señalar el cambio de colores comencé utilizando gomets, después los reemplacé por pins de colores, gracias a la idea que me dio mi compi y amiga Carmen, y ahora he mejorado esa versión de cuadrantes y pins por esta que os enseño y que ha sido idea de mi compi Sole.

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Como veréis, es mucho más visual, cómoda de cambiar y además una vez hecho os servirá de un año para otro.

Halloween

La fiesta de Halloween se ha convertido ya en algo “tradicional” en los centros y especialmente, en aquellos colegios donde la interculturalidad es muy elevada.

Así que aquí os dejo algunos dibujos para que puedan colorearlos vuestr@s alumn@s y utilizarlos para decorar el aula.

Recortar y pegar para construir una calabaza de Halloween.

Recortar y pegar para construir una calabaza de Halloween.

Calabaza para colorear.

Calabaza para colorear.

Ideas para decorar el aula.

Ideas para decorar el aula.

Y para practicar algo de vocabulario en inglés relativo a Halloween, os propongo este video:

¡Os deseo un terrorífico día de Halloween!

Escoger alumn@s al alzar/ Random student selector

No os ha pasado alguna vez, cuando elegís a algún niñ@ al azar para que lea, salir a la pizarra, de ayudante, etc, que el resto dice cosas como “a mi nunca me toca”, “siempre es fulanit@”… Pues bien, hoy os presento un truquito para evitar esas situaciones y que además a ell@s les resulta muy motivador.

Se trata del método de elección a través de palitos, el cual aprendí a través de mi compi Esther y tras ponerlo en práctica personalmente, puedo decir que se ha convertido en un imprescindible en mis grupos.

Para ello vamos a necesitar un palito de polo para cada alumn@ y les pediremos que escriban en él su nombre y lo decoren como más les guste.

Luego podéis buscaros un tarrito para tenerlos todos juntos, o bien aprovechar materiales y hacer alguna manualidad como este pingüino.IMG_20140915_201937Y si disponeis de pizarra digital, ordenadores, tablets…os dejo unos enlaces de herramientas de selección online:

Random name selector, solo para Apple (iOS app).

Random name selector, solo para Apple (iOS app).

Nosotros ya reciclamos ¿y vosotros?

Mis nuevos alumnos/as ya están aprendiendo a reciclar en clase.

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Tanto les ha motivado esta “novedad” para ellos, que incluso se han animado a hacer manualidades en casa con material reciclable y así aplicar la regla de las 3 erres.

Estos son los carteles en blanco y negro para que vuestros alumnos/as los coloreen y los utilicéis en clase.

Cartel organica

Cartel papel

Cartel vidrio

Cartel plástico

Carteles reciclaje en PDF.

Ya no hay escusas para empezar a reciclar! 😀