ClassDojo

¿¿ClassDojo?? Probablemente algun@s ya la utilizáis, pero para l@s que aún no la conocen aquí os explico de que se trata.

ClassDojo es una aplicación utilizada principalmente en EEUU, pero que también tiene su versión española y sirve para controlar el comportamiento y comprobar el buen cumplimiento de las normas, tanto a nivel individual como grupal.

Para l@s alumn@s resulta muy motivador, cada un@ tiene asignado un avatar y constantemente tienen presente su puntuación ya que la ven a través de la pizarra digital.

Ejemplo de un grupo

La idea es reforzar con puntos positivos ciertas habilidades, las cuales pueden ser editadas a nuestro gusto, según lo que queramos potenciar o mejorar en nuestro grupo. (Esos puntos se pueden otorgar de manera individual o grupal).

Feedback positivo

También pueden haber ocasiones en que sea necesario dar un toque de atención y para ello están los puntos negativos, los cuales también pueden ser editados.

Feedback negativo

 

El uso de la app puede ser enfocado de distintos modos. Por ejemplo, otorgando un premio semanal, mensual… a aquell@s que hayan obtenido mayor número de puntos positivos, o también se puede comenzar dando igual número de puntos positivos a todos, es decir, comenzar con los marcadores con 10 puntos, y evitar perderlos durante cierto tiempo establecido.

Lo bueno es que a través de ClassDojo podemos obtener un informe (individual o grupal) de las habilidades puntuadas y así poder tomar medidas al respecto.

Reportes

Gráfico mensual de habilidades puntuadas

Lo mejor es que la probéis vosotr@s mism@s y veáis todas las opciones que tiene, a parte de las que yo os he mostrado.

Aquí tenéis el enlace:

Enjoy!

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¡Trabajamos las emociones!

Hoy os traigo una actividad que a los niñ@s les encanta, ¡los emojis!

new-whatsapp-emojis

Desde el área de valores quería trabajar las emociones, por lo que ideé realizar emoticonos que expresaran emociones y claro, ahí es cuando mis alumn@s me hicieron ver estoy fueran de onda, porque ya no son emoticonos sino emojis! jeje.

Para realizar la actividad pedí  a los niñ@s que hiciesen círculos en un folio (como no tenían compás, utilizaron la base de unos vasos de plástico), luego les decía una emoción que tenían que definir oralmente y comentar situaciones donde hubiesen sentido, o que les hiciese sentir, esa emoción. Posteriormente la representaban en forma de dibujo.

Trabajando las emociones

Me sorprendió mucho cuanto disfrutaron con esta actividad, tanto es así que cada vez que hay valores piden realizarla, por lo que he introducido algunas variantes, como representar una emoción y que los demás intenten adivinar de cual se trata, que ellos expongan una y el resto la represente…

emoji

Os animo a compartir vuestras experiencias. ¡Hasta pronto!

Cadenas lectoras

Hello!

En este post os voy a presentar las cadenas lectoras que desde hace un tiempo vengo usando para fomentar el hábito lector.

A principios de curso los niñ@s hacen un autorretrato que sirve, además de para conocerlos y recordar sus nombres, para identificar sus cadenas. Cuando finalizan la lectura de un libro, escriben el título en un pequeño trozo de papel que formará a ser parte de un eslabón más de su cadena.

cadena

Cadenas

Cadenas 1

Cadenas

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Cadenas

Este es un modo muy visual de comprobar cuántos libros leen a lo largo del curso y, a su vez les resulta muy motivador, ya que aquell@s menos lectores se animan a leer más para ampliar sus cadenas.

¡¡Os animo a probarlo!!

Cómo hacer alas con bolsas

Hola a tod@s!

Con esta entrada os quiero mostrar como realizar las alas para el Disfraz de Loro (Río), que hace dos cursos realizamos para la fiesta de fin de curso.

Algun@s de vosotr@s me habéis pedido que realizase una entrada con las instrucciones y aquí la tenéis por fin.

Son muy sencillas de hacer y los materiales que vamos a necesitar son:

  • Bolsas de basuras de colores.
  • Elásticos.
  • Tijeras.
  • Grapadora.
  • Imperdibles para fijarlas a la ropa.

Pasos a seguir:

  1. Desenrollamos una bolsa y la extendemos en la mesa. Cortamos el lateral y la parte inferior con el fin de que quede en una sola pieza simple.IMG_20140617_115541
  2. Cortamos la parte superior de la bolsa (en caso de que traigan cuerdas ajustables).IMG_20140617_115617.jpg
  3. Recortamos tiras desde abajo, las tiras tendrán un grosor de unos 3-4 cm aproximadamente, y dejamos en la parte superior unos 8 cm sin recortar. IMG_20140617_115654.jpg
  4. Una vez recortadas, el paso final será ajustar en uno de los extremos un trozo pequeño de elástico doblado, suficientemente ancho para que entre el dedo del niñ@. Para fijar el elástico yo utilicé la grapadora, ya que era mucho más rápido.
  5. Para ser colocadas en los hombros de los niñ@s utilizaremos imperdibles cogidos en las camisetas. ¡Y ya estarán listos para volar!  🙂

Espero que ahora os resulte más fácil.

¡Hasta pronto!

Tipos de líneas

Esta semana nos ha tocado aprender los tipos de líneas (2º primaria) y para identificarlas bien hemos estado practicando con cachitos de lana.

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Para realizar la actividad hemos cortado un trocito de lana para cada alumn@. También podría utilizarse cuerdas, lazos…

Primero practicaron de manera individual diferentes tipos de líneas: línea recta, línea poligonal abierta y cerrada y línea curva abierta y cerrada.

Después, en parejas, practicaron representando líneas más complejas, como por ejemplo: líneas paralelas, secantes y perpendiculares.

Os recomiendo ponerlo en practica en vuestras clases, ya que los niños no solo han aprendido muy bien los tipos de líneas, sino que además ¡se han divertido!

 

Momia con material reciclable

¡Ya se acerca Halloween! festividad cada vez más extendida y celebrada en nuestro país. Ya es común ver por estas fechas decoraciones tanto en los coles como en las calles y los niñ@s (y los no tan niños) preparando sus disfraces para pedir “truco o trato”.

Por eso, hoy os propongo una manualidad muy sencilla para realizar con vuestros alumn@s utilizando material reciclable.

Este es el material que vamos a necesitar:

Materiales

El proceso es muy sencillo, simplemente enrollar el papel higiénico alrededor de la botella, ayudándonos con la cola para fijarlo. Después se añaden los detalles como los ojos y los brazos.

Y éste el resultado de nuestra momia terrorífica…

2

Momia

HAPPY HALLOWEEN!

¡10.000 visitas!

Ya hemos superado las 10000 visitas gracias a vosotr@s, que desde prácticamente todo el mundo habéis accedido a mi blog por algún motivo.

Aquí os muestro un mapa y el listado de países por orden de los que más visitan el blog.

We have already reached 10000 visits thanks to all of you, that for any reason have visited the blog from almost all over the world.

Here you’ve got a map and a list of countries ordered according to the frequent of visits.

 

Mapa de visitas al blog

Mapa de visitas.

Listado de países que visitan el blog.

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Os invito a que sigáis visitando el blog y a que participéis en él con el fin de proponer ideas, mejoras o simplemente dejar vuestra opinión.

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Gracias! Thanks!